В лето две тысячи третье от Рождества Христова обратили ученые мужи свои взоры на народную грамотность.
И посмотрели они на то, как народ грамоту разумеет, и на то, как в пространстве виртуальном общается, и на то, кому принадлежать все база. И закручинились ученые мужи.
И били они челом государю той страны, дабы узрел он важность народного образования. И выслушал их государь, и узрел важность, и вопрошал: "Учится ли наш дети?" *
И от слов его закручинились ученые мужи пуще прежнего.
И стали они думу думать: как народ просветить по части грамоты, коли сам народ просвещаться не желает?
И рек один ученый муж: "Коли не хотят люди грамоте учиться по доброй воле, нашлем на них змея ученого. И ежели будут огрехи на письме допускать, съедать будет змей горе-грамотеев вместе с ошибками. Змею корм, другим – наука".

...